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2017年垫江实验中学中青年教师综合素养比赛总结
发布时间:2017-12-04 09:49:24   共次访问
 

 一、领导重视 ,部门配合

本期教师综合素养大赛,从比赛方案制定到评分量表的确定,从备战到大赛实战,从比赛选手到评委的评定,都得到了学校周校长的大力支持与指导,王校长的亲临现场指导工作,教科处精心组织实施,技术人员倾情付出,使得本次大赛顺利圆满结束,达到预期效果。

二、教研组指导,参赛教师积极备战

参赛教师在教研组长的组织指导下,经过充分选材,整理组织材料,积极学习准备,态度相当端正,在本次比赛中,展现出了我校教师的良好素养。

三、大赛的点评

1. 教学论坛的亮点有:教学论坛对教师的综合素养要求比较高,要自我规划,涉及发展方向和定位,又要不落伍的教学观和管理观,虚实结合,既有借鉴意义,又必须有实践积淀。张春梅老师的《教师成长四部曲》,有规划,有看法,更有实际管理的操作经验,利用PPT配合,肢体语言等等确实很好。向秋蓉老师的《立足未来,学科整合》既大气,又接地气,刻画出未来教育的一幅崭新画卷,完全脱稿,娓娓道来,值得一听。况云凤老师的《将美带进课堂》,将生活中与课堂中的况老师真实地展现出来。杨升春老师的《教育碎思,给学生留点空白》引起我们对教育方法的极大关注和思考,还有我们的新教师也是表现不凡,体现着青春的活力与实力。

 2. 才艺展示的亮点有:为什么要搞才艺展示呢?一是我们教师本身的健康生活的需要,提高教师幸福度和归宿感,二是教育教学过程中需要润滑剂,充分利用教师们的特长,展现教师另一面,可以打破沉闷的学习课堂,更是吸引学生热爱生活、喜欢老师、喜欢学习的重要方式。生物陈琳老师舞蹈动作柔和协调,有一种韵律美;周丽等老师的独唱,声音动听,节奏鲜明,带大家进入了美妙的境地;冯臣兰老师单口相声尽情的展现了语言的魅力,李天文笛子独奏让我们感受了艺术的真实,卢艳华简笔画带领我们进入童真的岁月,为我们课堂教学使用简笔画提供借鉴,柳鹏飞、任丽等老师中外诗歌朗诵更让我们体会到语言的诗情画意。

 3. 微课展示的亮点有:

微课就是形式上“微”,内容上“精”,整体效果追求“妙”,而且微课的时长限制在5——8分钟,符合学生的视觉驻留规律和金字塔认知学习特点,激发学生学习积极性,语速适当,讲解清晰,与视频配合紧密,有较强的感染力。微课制作,对老师更是挑战,一般都是制作知识点讲解的微课,如何讲题本是亟待探索解决的教学中的难题,尤其是在复习课和讲评课中如何克服“油水分离”现象,也是本次设计的目的之一,就想看看老师们如何看、如何做。大多数老师的微课是采用用PPT+屏幕录像软件,再转成视频,也有老师用自己课堂实录进行剪辑而成。邓词琴老师片中讲解清晰,与视频配合紧密,有较强的感染力。丁薪元老师页面设计合理,课件形象生动,整体效果好。

   4. 大赛不足:

极个别参赛教师对论坛主题,理解不透,有跑题现象;才艺展示比赛场地是录播室,不太完全适合才艺表演所需要的舞台,个别参赛教师舞台经验不足;微课制作展示,有语速过快,有的与视频配合不同步,声音有忽强忽弱的现象,个别设计说明要素不齐。另外少数选手没有主动请求教研组协助、指导,靠个人单打独斗,影响效果。

 5. 本次比赛,很多教师主动关心支持自己的朋友,同组,或者欣赏,因此主动参与听比赛的人数较多,一起激动,一起欣赏,录像、鼓掌,总之,人气还是比较旺了。

四、获奖名单

()教学论坛类

一等奖:张春梅  向秋蓉

二等奖:况云凤    杨升春  康琳   罗绍芬  尚明林    夏秋

三等奖:  陈利霞     曹烈英  胡利双     

(二)才艺展示类

 一等奖: 周   

 二等奖:冯臣兰       贺红霞 李天文        三等奖:卢艳华       柳鹏飞         

(三)微课制作类

一等奖:邓词琴    丁薪元

二等奖:刘漆佳    刘汉国   李小凤      邬亚利 

三等奖:沈建洪         谢黎军  郭延莉  杨清友 

(四)团体奖:

一等奖:高中英语组   张春梅     任丽  邓词琴

二等奖:高中语文组   向秋蓉     冯臣兰    杨川

       杨升春     邬亚利    贺红霞

三等奖:          李天文     

初中英语组          刘漆佳

 

 

 

撰稿人:周建华 杨正修 朱昭伦

 

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