188bet手机版app-高中生物的学习方法重在归纳

香港公开大学电影系本科三年级学生刘晓岚表明,香港中学并不像大陆中学那样频频地给学生补课,“香港中学没有平时或假期补课这种说法,学生课后都去上补习班。香港公开大学社会科学系本科三年级学生郭美纳坦言,“在香港读大学门槛高,简直一切学生下课后都去补习班,我们觉得上补习班不是浪费钱,晚上八、九点下课是常事。据香港海洋公园业务拓展及教育执行总监李玲凤介绍,2017年是海洋公园开业40周年,今年的哈啰喂全日祭将是历来最大规模【ㄔ翰槊鳎干娣课菸皇乙惶窬郑ㄓ幸桓龇欠獗帐窖籼ǎ匏ㄔ谘籼ㄒ徊唷
 
实验中学多措并举强化高三后期管理
发布时间:2013-05-04 11:08:54   共次访问
 

 

一是加强年级管理。制定高三管理制度,层层分解任务,签订目标责任书。同时成立由分管行政、班主任、科任教师组成的年级管理委员会,实行高三后期无缝化管理,深入教室、寝室、食堂管理,与学生同吃同住。
二是加强集体备课。坚持集体备课,定期收集高考信息资料,对考纲、考点、考题、考法进行研究;同时注重拼组试题,增强考试针对性。高三分管行政协同教科处检查备课组活动情况,将考核结果纳入备课组评比。
三是加强培优补差。针对优生不尖、踩线生偏科现象,年级分管行政、包班行政、任课教师捆绑联系学生,采取学科教师集中辅导、科任教师个别辅导、名优学生定点辅导等多种方式,扎实开展培优补差工作。
四是加强考试训练。认真研究高考信息,严格按高考要求组织考试,实行年级同学科教师流水阅卷。同时课堂上坚持讲练结合,将知识点训练、板块练习、综合检测穿插交叉同时进行,做到有练必改,有改必析,有析必评。
五是加强心理疏导。通过宣传橱窗、校园广播、专题讲座等,加强心理健康知识辅导,缓解学生考前焦虑、紧张程度。同时开展趣味比赛,游园活动等丰富学生业余生活,为繁重复习松绑减压。                  (余会游 李昌伦)

 

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